近日，2021年全国大学生数学建模竞赛成绩揭晓，我校获得国家级二等奖5项，省级一等奖19项、二等奖35项、三等奖14项。今年的全国大学生数学建模竞赛，共有来自全国及美国、马来西亚等国家的1566所院校、49529队、14万多人同台竞技，最终评出全国一等奖292项（一等奖获奖比例为0.64%），全国二等奖1197项（二等奖获奖比例为2.66%）。

学校领导高度重视数学建模竞赛工作，成立了由校领导任主任，各职能部门领导为成员的中原工学院全国大学生数学建模竞赛组委会，同时成立了中原工学院全国大学生数学建模竞赛工作组，具体承担数学建模竞赛工作。6月初，学校召开了2021年全国大学生数学建模竞赛动员大会，部署数学建模培训与竞赛工作。在中原工学院全国大学生数学建模竞赛组委会周密部署、统筹安排下，中原工学院全国大学生数学建模竞赛工作组具体组织、协调沟通，指导教师团队精心培训、耐心辅导，参赛选手团结一心、精益求精、攻坚克难，锻造了过硬能力，发挥了水平，创造了佳绩。创新创业学院、教务处、学生处等部门对数学建模竞赛工作非常关注。

2021年暑期，在郑州市汛情、新冠疫情的影响下，师生无法按计划返校，在校领导及学校管理部门的关怀与指导下，数学建模竞赛工作组及时研判、调整工作方案，保证了暑期线上培训和线上竞赛工作顺利进行。在线上培训与竞赛中，指导教师团队结合学生的实际情况，针对不同专业参赛队制定了培训指导方案，全力保障了培训指导工作与竞赛的平稳有序开展。

全国大学生数学建模竞赛是培养学生创新思维、创新精神、创新能力的重要手段，创办于1992年，每年一届，由教育部高等教育司、中国工业与应用数学学会共同主办，是首批列入“高校学科竞赛排行榜”的19项竞赛之一。目前，该赛事已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的学科竞赛。

该赛事要求参赛队员具备综合运用数学知识、计算机技术、物理、材料科学、机械等其他相关学科知识，发挥团队合作能力、创造性思维能力和分析问题、计算机求解与科技论文写作的综合能力。在3天时间内，参赛队员需对赛题所涉及的实际问题展开分析，建立合理高效的数学模型，应用计算机软件求解，还要对结果的合理性、模型的正确性、可能存在的问题进行讨论，根据分析计算结果给相关部门提出合理化建议，最后写出结构清晰、结论明确的研究论文。通过参加全国大学生数学建模培训与竞赛，学生的实践能力、创新思维能力等综合素质得到充分锻炼和提升。

                                                                                                                            通讯员 钱德亮